Віртуальна реальність та математика.

Практичне застосування голограм (новини "2+2"):

https://www.youtube.com/watch?v=XIEY9-7zqkA

Виготовлення піраміди:  

Голограми (можна знайти на посиланням): 
 

https://www.youtube.com/watch?v=eI8HSHAj5pg

https://www.youtube.com/watch?v=CaDbgZQNV1A

https://www.youtube.com/watch?v=W68LvwRLjv4

https://www.youtube.com/watch?v=GtRm_KSfMfg


https://www.youtube.com/watch?v=869C29kybeM

Додатково: 
https://www.youtube.com/watch?v=2RvYk_gH1Fg

Три STEAM-проекти, які можна реалізувати у школі

STEAM-освіта (S — science, T — technology, E — engineering, A — art, M — mathematics) — сучасний підхід до навчання, що поєднує природничі науки, технології, інженерію, мистецтво та математику. Як же застосувати цей міждисциплінарний підхід у школі та втілити в конкретних проектах? Своїми ідеями поділилися вітчизняні розробники з компанії IT.Integrator — керівник напрямку роботи зі сферою освіти Ігор Старенький та автор методичного підходу Антон Дзюба.

Microsoft Teams для дистанційного навчання

Office 365 пропонується школам та університетам безкоштовно разом із Microsoft Teams та надає школам, вчителям і батькам усі необхідні ресурси для впевненого переходу на дистанційне навчання, доступне на мобільному телефоні, планшеті, комп'ютері або в браузері.

Microsoft Teams — це цифровий центр, в якому зібрані розмови, контент, завдання та програми, щоб вчителі могли створювати чудові умови навчання. Створюйте спільні заняття, налагоджуйте професійні зв'язки в освітніх спільнотах і спілкуйтеся з колегами. 

Три ідеї STEАM-проектів, які сподобаються школярам будь-якого віку

Як перетворити звичайний шкільний кабінет на творчу лабораторію? Як цікаво пояснити складні наукові принципи школярам та захопити їхню увагу протягом уроку? Над цими питаннями неодноразово замислювався кожен учитель. Допомогти в цьому зможе освітній підхід STEM, зокрема, окремий його напрямок STEАM. «Освіторія» пропонує покрокову інструкцію для створення шкільних STEM-проектів з оптики — віртуальної 3D-реальності, кольорових тіней і калейдоскопа.

Голограми

STEM-проєкт "Голограми" 

#STEM_тиждень_spring2020
Учні 7-Б класу взяли участь у Всеукраїнському STEM-тижні, який відбувається в #РоменськаЗОШ11 в рамках фестивалю «STEM-весна – 2020».
Учні працювали над захоплюючим STEАM-проєктом, під час роботи над яким вони застосовували знання з точних наук 🎓на практиці, проявляли творчість і кмітливість, а також осягнули закони оптики 💿, безпосередньо побачивши, як вони працюють.
В процесі виконання проєкту учні змайстрували голографічну піраміду — STEM-іграшку 🎮🕹, для створення якої використали знання з математики.
Щоб за допомогою такої іграшки зробити 3D-зображення, використали смартфон 📱 і голографічне відео.
Голограма — це ілюзійне тривимірне зображення, яке створюють за допомогою спеціальної технології фотографування (голографіки). Цей метод винайшов ще в 1947 році угорський фізик Денніс Габор. Згодом за це його відзначили Нобелівською премією з фізики 🎓🏆🎫🏆.
Сенс голограми полягає в тому, що...

Доповнена реальність Padlet

Технології доповненої реальності з додатком Electricity AR.

Учні 8-А класу взяли участь у Всеукраїнському STEM-тижні, який відбувається в #РоменськаЗОШ11 в рамках фестивалю «STEM-весна – 2020».
Сьогодні наші неймовірні восьмикласники застосовували технологію доповненої реальності за допомогою мобільного додатка Electricity AR.

Доповнена реальність

Доповнена реальність на уроках фізики.

#STEM_тиждень_spring2020

Доповнена реальність - цікавий інструмент для вивчення фізики. Сьогодні наші восьмикласники переконалися у цьому на власному досвіді.
Учні 8-А класу взяли участь у Всеукраїнському STEM-тижні, який відбувається в #РоменськаЗОШ11 в рамках фестивалю «STEM-весна – 2020».
Технології доповненої реальності все частіше зустрічаються в нашому повсякденному житті.
Ми знаємо що доповнену і віртуальну реальність використовують в іграх 🎮🕹🖱, а де ще може бути вона корисна?
Яким є досвід впровадження доповненої реальності (AR) та віртуальної реальність (VR) найбільких корпорацій світу?
В чому полягає різниця між доповненою реальності (AR) та віртуальною реальність (VR)?
Сьогодні наші неймовірні восьмикласники застосовували технологію доповненої реальності за допомогою

феєрверк віртуальної реальності

Доповнена реальність на уроках фізики з додатком Quiver

Доповнена реальність - цікавий інструмент для вивчення фізики. Сьогодні наші семикласники переконалися у цьому на власному досвіді.
Учні 7-А класу взяли участь у Всеукраїнському STEM-тижні, який відбувається в #РоменськаЗОШ11 в рамках фестивалю «STEM-весна – 2020».
Феєрверки було винайдено у Стародавньому Китаї. Феєрверк супроводжує багато свят і є обов'язковим явищем при будь-яких сучасних урочистостях. 💥💥💥
В Україні вогнеграї з'являються у 18 столітті.
Феєрверк - публічне видовище, яке створюється засобами піротехніки, що супроводжується різноманітними світловими (декоративне полум'я, паперові стрічки) та звуковими (постріли, свист) ефектами.
Від чого залежить кольорова гама феєрверків?🎉
Яка правильна побудова феєрверків?
Що використовується для створення довгої тривалості та кращої яскравості феєрверків?
В час карантину ми не можемо сростерігати видовищні свята з використанням феєрверків але за допомогою мобільного додатку Quiver це можливо. В цьому переконалися семикласники на уроці фізики а умовах карантину 🎊🎉💥
#STEM__spring2020

Феєрверк віртуальної реальності

Учні 7-А класу взяли участь у Всеукраїнському STEM-тижні, який відбудеться в #РоменськаЗОШ11 у рамках фестивалю «STEM-весна – 2020» та буде проходити з 27 до 30 квітня.

STEM розшифровується як:
Scienc (Наука)
Technology (Технології)
Engineering (Інженерія)
Mathematics ( Математика)

#STEM_тиждень_spring2020

Найкращі додатки доповненої реальності для учнівських досліджень

Дистанційний курс «Як спланувати STEM-проект»

Як доповнена реальність може допомогти учням навчатись виконувати дослідження та спостереження під час STEM-проектів або ж на звичайних уроках?

Доповнена реальність – це доповнення фізичного світу за допомогою цифрових даних, яке забезпечується комп’ютерними пристроями (смартфонами, планшетами або ж окулярами AR) в режимі реального часу. Для тих, хто поки що не готовий самостійно створювати доповнену реальність для учнів, варто скористатися готовими додатками:

STEM тиждень у Роменська ЗОШ № 11 

Science (Наука);

Technology (Технології);

Engineering (Інженерія);

Mathematics (Математика).

У рамках фестивалю «STEM-весна – 2020» з 27 по 30 квітня 2020 року буде проведено Всеукраїнський STEM-тиждень.

#STEM_тиждень_spring2020

https://padlet.com/ivanenkoolena2pochta/n59hg30nbak7r9r1

34 річниця Чорнобильської катастрофи

Як відомо, 26 квітня 1986 року, о 1 год. 23 хв., на четвертому енергоблоці Чорнобильської АЕС стався потужний хімічний вибух, який спричинив руйнування частини реакторного блоку і машинного залу.

Внаслідок вибуху виникла пожежа, яка перекинулася на дах третього енергоблоку. Майже одразу на місце аварії приїхали пожежники. Вогонь гасили до 5 години ранку. Проте, у середині самого четвертого блоку його вдалося ліквідувати лише 10 травня, коли

Всеукраїнська віртуальна педрада
на тему «Як стати гуру в дистанційному навчанні:
10 практичних порад».

СВІТОВІ ВИНАХОДИ УКРАЇНЦІВ

Україна — держава, здавна відома як інтелектуальне та духовне джерело Європи і світу. На українській землі народжувалися та втілювалися в життя геніальні ідеї й новітні технології, вона збагатила всесвітню скарбницю філософської думки, богослов’я, мистецтва, літератури й науки.

Долі українських науковців дуже подібні між собою: їхню творчість знають на чужині й мало або й зовсім не знають на батьківщині. Світові відомі імена Степана Тимошенка, Ігоря Сікорського, Юрія Кістяківського, Сергія Корольова, Михайла Янгеля, Миколи Духова, Володимира Коваленка, Михайла Остроградського, Абрама Йоффе та багатьох інших, але мало хто знає, що вони — українці, які свого часу були змушені залишити рідну вітчизну.

  ПРОГРАМА ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ з Фізики

вчитель:    ІВАНЕНКО  О.М. 

https://drive.google.com/drive/folders/19ohgdd3bhgaXscLjH5H4hnaLR30Ifmxk 

               (КАРАНТИН)

Число́ пі (позначається ) — математична константа,

 що визначається у Евклідовій геометрії як відношення довжини кола ${\displaystyle l}$ до його діаметра ${\displaystyle d}$:

${\displaystyle \pi ={\frac {l}{d}}}$

або як площа круга одиничного радіуса.

Число ${\displaystyle \pi }$ виникло в геометрії як відношення довжини кола до довжини його діаметра, проте воно з'являється і в інших областях математики. Вперше позначенням цього числа грецькою літерою π скористався британський (валлійський) математик Вільям Джонс (1706), а загальноприйнятим воно стало після робіт Леонарда Ейлера (1737). Це позначення походить від початкової букви грецьких слів περιφέρεια — оточення, периферія та περίμετρος — периметр.

Оскільки π є ірраціональним числом, його не можна виразити дробом (або що те саме, його десяткове представлення є нескінченним та неперіодичним). Проте дроби такі як 22/7 і інші часто застосовуються для наближення числа π.

Вважається, що різні цифри у десятковому представленні числа π зустрічаються однаково часто (тобто π є нормальним числом), проте це не доведено. Також π є трансцендентним числом — тобто не є коренем жодного ненульового поліному з раціональними коефіцієнтами. З цього випливає що неможливо розв'язати відому античну задачу про квадратуру круга за допомогою циркуля та лінійки.

Стародавні цивілізації користувалися приблизним значенням числа π у практичних цілях. У V столітті н. е. китайські математики за допомогою геометричних методів обчислювали його до сьомого знаку після коми, а індійські — до п'ятого. Першою зручною формулою для наближеного обчислення числа π є формула, що ґрунтується на сумі збіжного числового ряду, яка називається формулою Лейбніца.

Онлайн-гра "Восьминіг" 
Вибирайте між радіанами, градусами або комбінацією обох, щоб потрапити на Окта це ім'я восьминога.
Кожна гра триває 3 хвилини.
Виберіть бульбашку із правильним кутом (або у радіанах або у градусах), який відповідає розташуванню Окта на одиничному колі, і відтягніть краба, щоб націлити пиріг на  Окту.
За кожен успішний удар ваш рівень зросте на одиницю. Аналогічно, кожен промах знизить ваш рівень на 1. Не існує штрафу за пропуск.

Урок "Послідовне з'єднання провідників..."

Урок в 8-А  класі #РоменськаЗОШ11  з теми  "Послідовне з’єднання провідників. Дослідження електричного кола із послідовним з’єднанням провідників"  пройшов продуктивно. 

Учнями, дослідним шляхом, було встановлено закономірності, які існують у колах із цим з’єднанням, удосконалювали навички у складанні електричних кіл та користуванні вимірювальними приладами. А також дослідження проводили за допомогою симуляцій PHET. 

Уявіть плеєр без кнопки «Ввімкнути/вимкнути», тобто такий, який можна, наприклад, вимкнути, тільки витягнувши з його корпусу акумулятор. Дуже незручно, правда? але відсутність вимикача — це тільки незручності в користуванні, а от неправильне підключення вимикача до електричного кола може призвести до серйозних наслідків (плеєр може вийти з ладу). Про те, як потрібно підключати вимикачі до пристроїв та приладів і які особливості має таке з’єднання, ви дізнаєтеся з цього параграфа.

 На практиці електричні кола бувають дуже прості (наприклад коло ліхтарика: джерело струму, лампа і вимикач, які з’єднані послідовно) і складні (наприклад коло освітлювальної мережі у квартирі,  де лампи і решта тимчасово включені прилади з’єднані паралельно, оскільки із за економії електроенергії не потрібно, щоб всі лампи горіли одночасно. ) Інколи неправильно включивши прилад, можна вивести його з ладу . А тому нам необхідно вивчити закономірності, які існують у колах із послідовним і паралельним з’єднаннями. 

   

  

Бозон Хиггса

Есть общепринятая теория того, как устроен мир на мельчайших масштабах и она называется — Стандартная Модель. Согласно этой модели, в нашем мире есть несколько совершенно разных типов вещества, которые регулярно взаимодействуют между собой.

Рассуждая о взаимодействиях, весьма удобно применять такие параметры, как масса, скорость и ускорение, что позволяет называть элементарные частицы чем-то вроде «частиц-переносчиков». Всего выделяют в данной модели 12 таких разновидностей.

11 из 12 частиц Стандартной модели наблюдались ранее. 12-ая частица — бозон, соответствующий полю Хиггса,

Технології доповненої реальності. Гелікоптер Леонардо на долоні!

Augmented reality: Helicopter (Leonardo da Vinci)

Фінальний етап Всеукраїнського конкурсу "Енергія і середовище"

Вітаємо учениць 8-А класу Роменської ЗОШ І-ІІІ ступенів №11 Роменської міської ради Сумської області Аліну Кононенко та Анну Москалик! Наші членкіні філіалу #ДівчатаSTEM #РоменськаЗОШ11, гідно представили проєктну роботу класу,  на Всеукраїнському конкурсі молодіжних проєктів з енергозбереження «Енергія і середовище» 2019-2020 н.р. в номінації «Інформування суспільства/пропаганда енергоефективності» 

 Проєкт «Сортуй сміття – врятуй життя».

 

Електродинаміка. Вправи.
 8 клас   learningapps

• електричне коло;
• електрична схема;
• з'єднання провідників;
• види газового розряду;
• електричний струм в різних середовищах

https://learningapps.org/view7894250?fbclid=IwAR0e5ur7-7N0yEqTjZal0D2SYCqY7dZDFHKXIP-bRs7qdFbJCMzRkoozInc

Інтелект-карти

8 клас 

 7 клас

Джерело:
https://www.fizikanova.com.ua/intelekt-karty?fbclid=IwAR0GcBrMHmBKZWxoLGtBNGffIVmFCCOnotsE7pbxUhyA9S9BCWH4eeWOo7g